Tag archieven: doelmatigheid

Verplicht Fries op school: ‘In goed idee?’

Geert Driessen Samenvatting De Friese Provinciale Staten verplichten alle Friese basisscholen en scholen voor voortgezet onderwijs Friese les te geven, en alle kinderen op die scholen Friese les te volgen. Dit terwijl nog geen kwart van die kinderen thuis Fries spreekt. Taalimperialisme? Waar komt dat toch vandaan? Is het aan de kinderen gevraagd? De ouders,… Lees meer »

Lees meer »

De werkboekjes van VLL en Lijn 3 zijn niet doelmatig

In dit onderzoek werden de werkboekjes van twee veelgebruikte methoden voor aanvankelijk lezen (en spellen) aan een systematische analyse onderworpen. De veronderstelling was dat ze onvoldoende bijdragen aan het leren lezen en spellen, terwijl de oefeningen wel veel leertijd kosten en vaak tot onnodige cognitieve belasting leiden.

Lees meer »